SOBRE LA CRISIS, con el economista Santiago Niño Becerra.

      

TRABAJO

Fuente: religionenlibertad.com Hace casi un siglo, Chesterton, analizando la obra de Aldous Huxley Un mundo feliz, donde se nos describe una sociedad futura sometida a un feroz proceso de alienación, escribía: —Pero esta misma obra se está realizando en nuestro mundo. Son gente de otra clase quienes la llevan a cabo, en una conspiración de cobardes. (...) Nunca se dirá lo suficiente que lo que ha destruido a la familia en el mundo moderno ha sido el capitalismo. Sin duda podría haberlo hecho el comunismo, si hubiera tenido una oportunidad fuera de esa tierra salvaje  y semimongólica en la que florece actualmente. Pero, en cuanto a lo que nos concierne, lo que ha destruido hogares, alentado divorcios y tratado las viejas virtudes domésticas cada vez con mayor deprecio, han sido la época y el poder del capitalismo. Es el capitalismo el que ha provocado una lucha moral y una competencia comercial entre los sexos; el que ha destruido la influencia de los padres a favor de la del empresario; el que ha sacado a los hombres de sus casas  a la busca de trabajo; el que los ha forzado a vivir cerca de sus fábricas o de sus empresas en lugar de hacerlo cerca de sus familias; el que ha alentado por razones comerciales un desfile de publicidad y chillonas novedades que es por naturaleza la muerte de todo lo que nuestras madres y nuestros padres llamaban dignidad y modestia.

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DESCARTES:

 Para entender a Descartes os facilito el siguiente cómic: Descartes en cómic

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Descartes 2.0

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FILOSOFÍA EN LA EDAD MEDIA.

Una presentación sobre Santo Tomás de Aquino, que os puede ayudar.

Santo Tomás 2.0

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Un testimonio sobre Einstein, nos vale para explicar la cuestión del problema del mal en San Agustín:

¿CÓMO RESOLVER EL PROBLEMA DEL PARO EN EL FUTURO?

Jeremy Rifkin: "España podría crear millones de trabajos mañana gracias a sus edificios"

El escritor y economista apoya al 15-M y anima a los jóvenes a unirse a la Tercera Revolución Industrial

Economía| 02/11/2011 - 23:59h

Fuente: La Vanguardia.

El cambio climático, el agotamiento de los hidrocarburos, la crisis económica, el movimiento del 15-M y sus franquicias alrededor del mundo, todo está relacionado y, según el economista, escritor y asesor político Jeremy Rifkin, tienen una solución común: abandonar el modelo agotado de la Segunda Revolución Industrial y abrazar la tercera, basada en las energías renovables e Internet. No hay tiempo que perder ni otra solución posible, el futuro es ahora y está en manos de las nuevas generaciones nacidas en la era de Internet.

Jeremy Rifkin, que publica La Tercera Revolución Industrial (ed. Paidós), pide a los jóvenes que tomen las riendas de un movimiento que modificará por completo el modelo energético, político y empresarial. Una revolución basada en el poder lateral que, según Rifkin, han sabido demostrar tan bien en las calles. Es tiempo de evolucionar y trasladar lo aprendido a las empresas, a la política y a la sociedad civil. "¿Dónde quieres estar de aquí a 20 años?" les interpela Rifkin. Una pregunta mucho más trascendental de lo que parece.

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REFLEXIONANDO SOBRE LA CRISIS Y SUS CAUSAS:

LA GRAN REGRESIÓN Ignacio Ramonet

Fuente: Le monde diplomatique, edición española. Está claro que no existe, en el seno de la Unión Europea (UE), ninguna voluntad política de plantarle cara a los mercados y resolver la crisis. Hasta ahora se había atribuido la lamentable actuación de los dirigentes europeos a su desmesurada incompetencia. Pero esta explicación (justa) no basta, sobre todo después de los recientes “golpes de Estado financieros” que han puesto fin, en Grecia y en Italia, a cierta concepción de la democracia. Es obvio que no se trata sólo de mediocridad y de incompetencia, sino de complicidad activa con los mercados.

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Documento del Pontificio Consejo Justicia y Paz:
"POR UNA REFORMA DEL SISTEMA FINANCIERO Y MONETARIO INTERNACIOANAL EN LA PROSPECTIVA DE UNA AUTORIDAD PÚBLICA CON COMPETENCIA UNIVERSAL." Leer el texto entero.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, TAREA PARA EL LUNES 9 DE ENERO:

Se trata de la lectura en la página 53, del párrafo 16 sobre la República de Platón, en él habla del método dialéctico.

Hay que leerlo, buscar el tema, problema, tesis y argumentos, traerlo preparado a clase para corregirlo.

Muy importante: si no se trae preparado, y no soys vosotros los que participáis en la actividad, se quedará sin hacer, por cuanto que se entiende que no necesitáis la ayuda del profesor.

Un cordial saludo para todos y felices fiestas.